教育部簡報〔2025〕第42期

　　四川省認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，秉持健康第一理念，聚焦落實每天2小時綜合體育活動時間要求，持續深化學校體育改革，推動全省學生體質健康總體合格率達95.65%，兒童青少年總體近視率下降至47.4%，“小胖墩”“小眼鏡”現象明顯改觀，學生心理健康狀況持續向好，有力促進了全面發展。

　　一、健全保障機制，筑牢體育發展根基

　?。ㄒ唬娀贫缺Ｕ?，夯實發展基礎。印發《加快推進體育強省建設行動方案》《全面加強和改進新時代學校體育工作的實施方案》，從器材配備、課程設置等方面提出明確要求，加強學校體育服務能力，全面提升學校體育質量。建立青少年體育工作聯席會議機制，聯合發展改革、財政等部門形成合力，共同研究解決學校體育工作中面臨的場地設施不足和經費投入、師資短缺等問題，形成分工落實、齊抓共管的良好局面。

　?。ǘ娀瘞熧Y保障，注入發展活力。制定優秀退役運動員進校園政策，設置主教練、體能教練等崗位，引進包括4名國際級健將、8名世界冠軍等在內的200余名高層次人才進入教練員隊伍，有效充實師資力量。支持省足協培訓骨干教師及D級教練員1600余人，聯動足球青訓機構為中小學校提供周均約700場專業訓練，提升體育教師專業水平和教學能力。

　?。ㄈ娀Y源保障，破解發展難題。實施學校體育場地器材建設三年行動計劃，重點支持各地各校新建、改擴建風雨操場和室內體育館?！笆奈濉币詠硎〖壺斦塾嬐度?.5億元支持學校體育活動開展，全省新增學生體育場地面積180萬平方米。整合AI賦能資源，部署智能設備構建健康數據庫，配置信息化資源搭建數據分析平臺，聯動科研資源加強體育改革研究指導，形成“硬件+智能+科研”一體化保障體系。

　　二、創新教學模式，提升體育育人質量

　?。ㄒ唬﹥灮n程供給，保障活動時長。明確義務教育階段每天1節、高中階段每周3節體育課，嚴禁其他學科及活動以任何理由擠占體育課時。鼓勵延長課間休息至15分鐘，大課間活動30分鐘以上，布置周末或寒暑假體育家庭作業，鼓勵引導家長陪同學生參與體育鍛煉，確保中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時。設立省市縣三級舉報電話，接受學生、家長及社會監督，推動落地落實。

　?。ǘ┴S富內容形式，激發運動興趣。利用體育課、大課間及課后服務時間，開展多樣化體育活動，創新融合傳統武術與現代舞蹈元素等，推出武術舞獅操、放松操等特色課間運動項目。打造智慧校園，引入網易有道趣動屏和陽光跑等智慧體育設備，通過排行榜、趣味PK等互動方式激發學生運動熱情。借助成都成功舉辦第31屆世界大學生運動會的有利契機，開發《東安湖體育公園之慧》《鳳凰山體育中心之趣》等公共體育場館館校課程，組織學生現場參觀體驗，將體育教學空間延伸至校外，培養運動習慣。

　?。ㄈ┥罨w教融合，凝聚育人合力。出臺《深化體教融合促進青少年健康發展的實施意見》，堅持資源共用、人才共育、成果共享，著力提升體育課程質量，強化學生運動技能培養，深度融合“三大球”“三小球”等競賽項目，共建共管體育傳統特色學校300余所，打造“一校一品”多元發展格局。開展校園足球人才培養改革試點，支持青少年俱樂部選派專業教練員駐校施訓，提升學生的競技能力、團隊協作精神與心理抗壓能力，學校運動隊在多項賽事中斬獲佳績。

　　三、完善競賽體系，激活體育發展動能

　?。ㄒ唬嫿ㄙ愂麦w系，普及體育活動。建立“班—?！h—市—省”五級競賽體系，學校每學年至少舉辦一次校級運動會，每名學生至少參與一項校級比賽項目，在體育類特色學校常態化開展班級聯賽。鼓勵區域內開展校際主客場比賽，推動體育項目在校園廣泛開展。省級層面每年舉辦“三大球”“三小球”等近50項體育競賽，通過班—?！h—市等層級選拔與交流，提升學生體育競技水平。

　?。ǘ┐蛟炱放瀑愂?，推動公平競賽。響應國家振興“三大球”的號召，聯合打造“貢嘎杯”青少年校園體育聯賽，設足球、籃球、排球三個項目，年均省級比賽超3000場，省級以下預選賽參賽超120萬人次。設立紀律監督團隊，營造公平競賽環境，樹立賽事公信力，提振師生參賽信心和公平競爭意識，激勵青少年不斷勇于拼搏、追求卓越。

　?。ㄈ┥罨瘏f同聯動，構建育人生態。建立完善高校與市（州）中小學體育結對共建機制，開展雙向競賽課題研究，為中小學提供競賽策劃、裁判培訓等服務；拓展實習基地，組織體育教育專業大學生赴中小學支教，參與學校競賽組織、指導，提升競技水平；實施雙向互評，將競賽組織水平、學生競賽成績等共建成效納入雙方考核，以評促建、以評促優。成立省青少年校園足球專家委員會，指導全省特色學校課程、活動與競賽開展。加強“川渝云貴”四省聯動，每年開展校園足球賽事交流與學校體育科研合作，累計舉辦五屆共54場賽事。

　　四、建設體育文化，匯聚育人磅礴合力

　?。ㄒ唬I造體育氛圍，培育運動習慣。以“貢嘎杯”為引領，省級決賽采用主客場賽制，吸引30萬師生家長現場觀賽，在景區、商場滾動展播賽事視頻，形成“一場賽事、萬人喝彩”的熱烈氛圍。成都市與涼山州通過“結對幫扶+精神傳承”模式，開展“微光行動”助力涼山彝族女孩逐夢足球，弘揚資中女足“背簍精神”，激發青少年運動熱情。廣泛建設體育文化榮譽室，陳列賽事獎杯、獎狀，展示教練員及隊員風采，樹立體育榜樣，推動青少年從參與運動向熱愛運動轉變，助力養成終身鍛煉的良好習慣和健康的生活方式。

　?。ǘ┖裰搀w育根基，夯實育人基礎。暢通體育特長生接續培養通道，開展體校與本科高校貫通培養試點，支持資中縣青少年體育運動學校、成都體育運動學校建設為新型足球學校，推動與成都大學足球學院等高校構建“中職+本科”貫通培養路徑，助推青訓運動員到高校運動員專業一體化發展。成都、涼山以獲批青少年足球人才培養改革試驗區為契機，扎實推進足球貫通培養體系，分別在6所小學、3所初中、1所高中開展貫通式培養試點，拓寬球員成才通道。

　?。ㄈ┘訌婓w育宣傳，擴大賽事影響。以“貢嘎杯”等賽事為紐帶，記錄學生參賽高燃瞬間，挖掘農村學校運動隊、冠軍隊伍勵志故事等典型事跡，彰顯“老帶新”接力傳承中的尊重謙遜與團結協作，詮釋勇對挫折、自信自強的體育精神。依托微信、微博、抖音等構建傳播平臺，創建“每個人的貢嘎杯”等話題，賽事錄播回放點擊量超1200萬，踐行“筑夢貢嘎、體育強心”的育人理念，打造“人人愛運動”的體育生態。