教育部簡報〔2025〕第56期

　　河海大學堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，聚焦國家戰略發展需要，錨定行業創新發展使命，充分發揮水利學科特色優勢，大力推進新時代高水平教育對外開放，深入探索高等教育“出?！毙履Ｊ?，為我國建設具有全球影響力的重要教育中心貢獻力量。

　　一、堅持系統謀劃，構建開放辦學格局

　?。ㄒ唬娀M織領導。構建黨委領導、部門協同、學院主體工作體系，強化“學校統籌、學科導向、分類支持”校院兩級管理機制，打造高水平教育對外開放工作格局。召開學校黨政工作會議、校領導專題辦公會，細化實化引進來、走出去重點任務。實施全球杰出專家匯聚行動、卓越研究聯合攻關行動、骨干師生訪學行動、中外人文若水潤心行動等，實現從戰略布局到戰術創新的工作閉環。

　?。ǘ﹥灮芾砑軜?。建設啟用河海大學常州新校區，突出國際化校區辦學導向，聯合在常國際企業及中德、中以常州創新園，構建全方位、寬領域、多層次合作機制。深化組織架構改革，整合國際交流、留學生管理、合作辦學等職能，重組國際合作處，強化國際化辦學合力。建設中法合作辦學機構“河海里爾學院”，實施聯合管理委員會制度，推動包括歐洲科學院院士在內的資深教授來華授課，聯合法國里爾大學共同打造“多學科高水平科技創新人才培養項目”，探索中法工程師教育合作引領范式。

　?。ㄈ┙∪贫润w系。出臺《關于進一步推進國際化工作的若干意見》，明確學科建設、師資隊伍、科研平臺、教育實踐等重點任務。出臺《高水平國際合作交流專項管理辦法》，設立高水平國際合作交流專項并提供經費保障，豐富國際人才資源和教學資源，加強院系國際化發展能力。制定《創新型人才國際合作培養項目選拔管理辦法》，建立學習成績、科研潛力及外語水平等綜合評估體系，強化導師負責制，壓實留學動態掌握、學術研究指導等職責，打造內外聯動的“選拔—培養—管理”工作模式。

　　二、拓寬育才渠道，打造開放人才高地

　?。ㄒ唬┐罱ǜ咚接似脚_。與國際水利與環境工程學會（IAHR）聯合設立“IAHR-Hohai高等教育與繼續教育委員會”，聚焦課程設置、專業建設、跨學科發展，組織全球水利環境相關高校與科研院所深入合作，開展繼續教育、工程教育等，助力完善全球水利與環境領域高層次人才培養體系。發起成立國際水利與環境學科聯盟、“一帶一路”水戰略聯盟等13個國際聯盟和學術組織，牽頭建設江蘇—加拿大高校合作聯盟，構建國際化、特色化教育合作網絡，提升我國水利高等教育影響力和貢獻度。

　?。ǘ┩卣苟鄬哟温摵吓囵B路徑。實施全球戰略合作伙伴優化行動，推進“一院一高水平國際合作伙伴”，以共建聯合實驗室、學術交流、聯合培養等方式，引進世界一流大學優質教育資源。強化“創新型人才國際合作培養項目”建設，加大學生境外學習交流資助力度，實施學位聯授、學分互認等項目100余項，年均交流學生達千余人。與“一帶一路”共建國家行業頭部企業聯合設立海外實習實踐基地，針對不同需求定制化培養人才，推動國際化教育從零散招生向項目定制、從課堂傳授向實踐研學轉變。

　?。ㄈ┨嵘w系化對外育人水平。實施來華留學生培養質量提升工程，強化生源選拔、質量監控、多元資助、素質拓展、制度管理五大體系建設，持續完善優勢學科專業全英文培養方案，碩博士研究生層次留學生規模位居江蘇省高校前列，部分校友已在國際組織、外國政府機構或高等院校擔任要職。持續深化“瀾滄江—湄公河學院”建設，與泰國亞洲理工學院等共建瀾湄卓越工程師學院，形成覆蓋學術研究、工程實踐、職業發展的全鏈條培養架構。深耕非洲水利高等教育，與當地相關中資企業合作開展人才培養，為西非國家輸送港口與海洋工程領域高端人才。

　　三、深化科技合作，激發開放創新動能

　?。ㄒ唬嫿摵蟿撔螺d體。集聚世界一流教育資源與創新要素開展國際河流研究，組建“全球變化與水循環”國際合作聯合實驗室，打造“全國重點實驗室+國家工程研究中心+國際合作聯合實驗室”一體化國家級創新平臺。共建“中哈國際合作聯合實驗室”“中烏國際合作聯合研究中心”等一批高水平科教平臺，打造常態化國際科技創新對話渠道，深度鏈接全球創新資源。

　?。ǘ┙M織定向科研創新。深化與劍橋大學、麻省理工學院、新加坡國立大學等世界一流大學合作，圍繞洪旱災害演變與預報預警、河口海岸綜合治理與保護、水生態環境修復與保護等領域，開展高水平應用基礎研究和核心技術攻關，形成“理論突破—技術革新—工程示范”全鏈條解決方案。依托“國際極地環境研究實驗室”，聚焦極區環境監測與模擬、極地變化與全球效應、極區環境與航道資源、極區經濟與社會可持續發展研究，推進極地信息資源共建共享。

　?。ㄈ┥罨瘜＜抑菐旖ㄔO。建設學科創新引智基地，延攬國際學術大師來校開展學術交流、科研攻關和人才培養，推進水文學及水資源、海岸帶保護修復、流域水環境治理與水生態安全等方面的最新國際研究成果融入課程內容。設立外國專家工作室，成立亞洲研究中心、瀾湄國家區域研究中心、西非國家經濟共同體研究中心等，系統打造“一帶一路”智庫建設增長極。建立中國—巴基斯坦水安全中長期智庫合作機制，編制巴方特大洪澇災害分析研判專報，提供對地觀測、氣象預報、洪水預報預警等技術服務，深化中巴水事領域友好合作。

　　四、豐富傳播路徑，提升開放國際影響

　?。ㄒ唬┘訌妼W術交流。組織國際學術論壇，打造水安全與可持續發展論壇等一系列具有全球影響力的國際品牌活動，每年推動超500人次外籍專家與學?？蒲袌F隊交流合作。舉辦“一帶一路”水治理相關主題國際研討會，向中亞、東歐國家系統介紹河長制經驗成效，協助埃塞俄比亞等國建立流域管理責任制，推動中國制度創新轉化為國際水治理方案。支持100余位教師在國際學術組織和學術期刊中任職，包括聯合國教科文組織政府間水文計劃主席等重要職務，推動涉水領域中國國際話語權持續提升。

　?。ǘ娀嘤柺痉?。構建多元化國際培訓體系，聯合世界銀行、聯合國教科文組織等單位，舉辦多期國際洪水預報講習班、國際水文訓練班，助力培養國際水利事業高層次管理人才。實施“全球水資源管理青年領軍計劃”，推動設立國際水文水資源培訓與研究中心，培養國際水資源管理卓越技術人才。面向亞非拉國家開展技術培訓，定期組織開展河流泥沙國際學術研討會，為亞非拉培養大批研究型、復合型人才。

　?。ㄈ┩七M文化傳播。構建中外文化交流品牌，舉辦國際文化節，為來華留學生提供展示本國文化風情的舞臺，促進學校師生了解世界文化。以“中國水文化”為主題，打造“水韻課堂”“感知中國·運河史詩”等品牌活動，持續推動中國國情教育與水文化傳播。組織留學生實地考察南水北調、三峽水利樞紐等重大工程，感悟我國水利事業歷史性成就，塑造具有行業辨識度的中國特色跨文化交流模式。