為深入貫徹落實中央“雙減”決策部署，上海市充分發揮“雙減”試點城市先行優勢，在依托行業力量開展校外培訓機構從業人員能力評定、職后繼續教育和師德師風建設等方面積極探索、大膽創新，努力推動培訓機構從業人員思想政治、守法意識、品德行為和專業能力全面過關。

　　一是試點開展能力評定，劃出“標準線”。上海市培訓協會雙向對接政府加強監管和校外培訓機構規范辦學需求，開展培訓機構從業人員能力評定試點工作，為通過“1+X”能力評定的人員頒發上海市“培訓師”證書，其中“1”為教育學、心理學基礎知識以及職業道德、法律素養、安全素養、信息素養、科技素養等通識教育考試模塊，“X”為從業人員已持有的各類職業（專業）能力證明。目前，能力評定工作已對協會會員單位的從業人員正式開放，共計286人報名參加考試，114人經評定獲得證書。

　　二是賦能職后繼續教育，完善“培養鏈”。積極探索面向校外培訓機構從業人員開展職后繼續教育，指導上海市培訓協會與市教師教育學院及科技、體育、文化藝術、職業技能等行業組織深入合作，按照因需制宜、分類建設的原則，細分培訓類別、培訓學段和業務領域，系統設計開發繼續教育課程資源，幫助從業人員不斷提升職業素養和專業能力，更好適應信息時代、智能時代的教育變革趨勢。

　　三是加強師德師風建設，織密“安全網”。著力暢通校外培訓領域師德師風問題反映渠道，指導上海市培訓協會開發建設“上海市培訓機構師德師風投訴平臺”，于2022年11月正式啟用。學員及家長在接受培訓過程中發現從業人員有違法違規、損害師德師風等行為的，可在平臺登記投訴信息，跟蹤問題處理進度。經相關部門核查確認存在嚴重師德師風問題的人員，將被納入校外培訓從業人員“黑名單”，會員單位有權予以解聘或拒絕錄用。今年以來，已有4名從業人員被納入“黑名單”。

　　下一步，上海市將探索逐步擴大校外培訓機構從業人員能力評定范圍，把從業人員繼續教育參與率和學習情況作為行業管理的重要依據和抓手，加強數字平臺建設，健全投訴處理機制，不斷提高從業人員思想政治素質和專業能力水平。