近年來，南京市秦淮區按照“抓黨建強管理，補短板促提升”的思路，堅持問題導向，創新工作機制，通過學習教育、幫扶指導、強化管理等舉措，切實加強全區校外培訓機構黨建工作，區內黨建觀念逐步轉變，黨建水平全面提升，形成“一支部一特色、一時期一主題、一活動一亮點”的有效做法。

　　一、走在前，先行先試，用黨建把穩校外培訓機構辦學“方向盤”

　　早在2017年11月，秦淮區委教育工委向區委組織部申請成立區民辦教育機構黨委，隸屬于區委教育工委。

　　一是不斷加強學習，從“要我做”到“我要做”。在教育工委指導下，民辦教育機構黨委堅持理論武裝與技能培訓相結合、“走出去”與“請進來”相結合，通過專題培訓，指導各支部建立落實“三會一課”“主題黨日”、組織生活會、民主評議黨員、發展黨員、黨費收繳等制度。

　　二是豐富學習形式，從“不會做”到“我能做”。開展黨支部書記暨舉辦者黨務知識專題培訓班、組織學員赴紅旗渠干部學院、陶行知紀念館等開展實境教學，通過親耳聽、親眼看、親身悟，提高黨建學習的實效性和針對性。

　　三是拓寬學習渠道，從“等著做”到“時刻做”。新冠疫情期間，利用黨建QQ群、微信群開展在線學習研討活動，學習疫情防控要求，學習中央、省“雙減”文件，督促工作落實到位。

　　二、做示范，與時俱進，用黨建作為校外培訓機構辦學“指南針”

　　一是選優配強黨組織書記。按照“黨性觀念強、組織能力強、政治水平高、辦學水平高”的標準，選拔了一批能干事、會干事的校外培訓機構黨組織書記，不斷加強管理力量。

　　二是靶向發力規范黨建陣地。針對校外培訓機構黨員數量少、外地人員多、員工流動性大等特點，教育工委開展了“四建四送”活動，即建活動場所、建宣傳專欄、建工作制度、建志愿者隊伍，送黨旗、送書籍、送導師、送培訓，不斷強化黨建陣地建設。

　　三是結對幫扶提升黨建質量。教育工委按照“區域就近、業務突出”原則，遴選了十多名政治合格、業務熟練、經驗豐富的公辦學校黨組織書記作為黨建工作指導員，對轄區內校外培訓機構黨組織進行“一對一”結對幫扶，迅速提升其黨建業務水平。

　　三、開新局，守正創新，用黨建筑造校外培訓機構辦學“壓艙石”

　　一是明確任務“三同步”。將黨建任務納入教育工委工作總體布局中，做到“三個同步”，即黨的建設同步謀劃、黨的組織同步設置、黨的工作同步開展。

　　二是強化管理“三層級”。民辦教育機構黨委由教育工委書記兼任黨委書記，教育局分管民辦教育的副局長擔任副書記，同時，選出一名經驗豐富的常務副書記負責日常工作，形成了“教育工委——民辦教育機構黨委——基層黨支部”三級管理模式，進一步強化了對校外培訓機構黨建工作的管理和指導。

　　三是構建聯動“融合網”。將黨建工作納入校外培訓機構日常監管的必查內容。校外培訓機構登記時，黨建工作同步指導；培訓機構年檢時，黨建工作同步檢查；機構等級評估和項目申報時，黨建工作同步考核，推動校外培訓機構黨建工作進一步得到重視和規范。