親歷者說:政府投入多了 辦學不再難了
我叫邱德根,是福建省連江縣琯頭中心小學校長,擔任小學校長已經18年了。1980年,我師范畢業后分配到東岱鎮洪塘小學任教,去學校報到的第一天就哭了。那時,學校辦在一所寺廟里,黑板是木頭做的,課桌椅也很破爛。教師都住在寺廟里,四壁通風,晚上經??梢月牭嚼鲜笾ㄖń?。
第二年,我調到連江縣浦口中心小學任教,教學條件仍舊很落后,教師宿舍12人一間,沒有熱水,生活很不方便。
1987年起,縣委、縣政府慢慢開始重視教育了,教學樓得到整修,學校還給班級安裝了投影儀,這是當時最先進的教學設備。
1994年,我調到連江縣東岱中心小學工作,新綜合教學樓蓋起來了,學校的電腦室配備了30臺386電腦。不久,學校有了多媒體教室,一間多媒體教室要投入近20萬元。.
2004年,我調到連江縣琯頭中心小學擔任校長,第二年便實現了班班裝備多媒體。目前,學校32個班級都安裝了多媒體,音樂、美術、體育等專用教室以及各完小也安裝了多媒體。今年,全校所有教室都安裝了交互式觸摸一體機,學校圖書室的生均圖書也達到20冊以上。
剛參加工作時,我的工資每月只有37.5元,而現在一般教師也有四五千元,我評上小中高職稱后每月工資五六千元。記得1995年以前,教師工資由鄉鎮財政發,不時發生拖欠現象。而今,工資由縣財政發,工資有了保障,教師也逐漸成為全社會最受人尊敬、最值得羨慕的職業。過去,我上街買菜,沒有人理睬,因為菜販子知道教師買不起什么好菜。如今,他們都會主動跟我打招呼,態度殷切而熱情。人們談到教師的語氣完全變了,從瞧不起、看不上轉向了羨慕和尊敬。
在校內,教師辦公條件也改善了,學校配備了電腦備課室,教師還有一套午休房。
現在,縣委、縣政府對教育格外重視,對教育的投入一年比一年多。今年,縣里僅校安工程一項就投入120萬元,學校在硬件投入方面不用校長籌錢。一些學校稍微有些安全隱患,政府就會及時投入資金消除隱患,學校圍墻破舊不牢固就會拆掉再重建,這在過去都是不敢想象的事情。
過去,學校的運轉主要靠收取學雜費,而現在學生上學全免費,550元生均經費全部由政府撥付,這些錢足夠學校辦學各項開支。此外,對一些寄宿制學校,縣政府補貼學生營養餐費,甚至連學生往返學校的交通費也由政府補貼。
我認為,教育的好與壞、得與失,很大程度上取決于政府對教育的重視和投入,應該說,隨著“4%”的逐漸落實,教育發生了翻天覆地的變化,取得了可喜的成績,我們當教師的越來越感到光榮。
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政策背景:加大教育投入 努力實現4%
加大教育經費投入,力求使財政性教育經費占國內生產總值的比例達到4%,是我國近年來一直追求的目標。1993年,中共中央、國務院印發《中國教育改革和發展綱要》提出,逐步提高國家財政性教育經費支出占國民生產總值的比例,20世紀末達到4%,首次提出4%的目標。1999年制定的《面向21世紀教育振興行動計劃》,重申努力實現4%的目標。2010年,《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》又明確提出,到2012年實現4%的目標。
為了讓4%的目標真正實現,黨中央、國務院大力推進教育優先發展戰略,大力增加財政性教育投入,確保教育經費“三個增長”;各級政府千方百計籌集教育資金,逐步建立財政教育經費支出的長效機制,不斷提高教育資金使用效率,保障學校辦學經費的穩定來源和增長,力爭在2012年實現4%的目標,為推進教育事業科學發展、辦人民滿意教育奠定堅實基礎、提供堅強動力。
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