北京市教育委員會

　　今年開學適逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年紀念日。弘揚偉大抗戰精神，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要內容。北京市中小學以上好“開學第一課”為載體，傳承弘揚偉大的抗戰精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

　　一、高度重視，做好“開學第一課”組織工作

　　一是抓契機、建制度。利用重要紀念日和節點，開展儀式教育和專題教育活動是北京市堅持多年的有效做法。2005年，北京市建立了上好文明禮儀和愛國主義教育第一課制度，利用好新生教育、入學教育和開學典禮，對廣大中小學生深入進行愛國主義教育和革命傳統教育。

　　二是早部署、早安排。各中小學要做到“一中心、兩納入”，即以弘揚偉大抗戰精神為中心，將組織上好“開學第一課”納入開學工作，將主題活動納入開學典禮，開展以紀念抗戰勝利70周年為主題的系列國旗下講話，做到校校有方案，確?！伴_學第一課”要求落實、落細。

　　三是抓典型、促落實，將優秀的活動設計在區域內進行分享和交流，發揮成功做法的示范引領作用。

　　二、開發資源，上好“開學第一課”

　　北京市教委為中小學提供了豐富的教育資源，為上好“開學第一課”提供了強有力的支撐。

　　一是推進影片和連環畫進校園。2014年以來，我們連續兩年開展優秀少兒影片及連環畫進校園工作，為中小學生推送百部優秀少兒影片，為每所小學配發474冊涵蓋紅色經典、傳統文化、英雄人物、科技成果等類別的連環畫。其中，近40%是抗戰題材內容。

　　二是編寫學習讀本。我們與抗日戰爭紀念館合作編寫《銘記——中國人民抗日戰爭紀念館學習繪本》，按照中國人民抗日戰爭推進的歷程，從歷史背景、重要戰役、英雄人物與事跡等多角度，讓學生全面了解抗戰歷史。

　　三是開發社會資源。我們與中國人民抗日戰爭紀念館、房山區平西抗日戰爭紀念館等場館分別設計了主題教育活動，使這些紀念館成為學校上好“開學第一課”的重要場所。

　　三、豐富形式，上活“開學第一課”

　　抗日戰爭的歷史，距離今天的中小學生相對久遠。對中小學生進行抗戰精神教育，要在活動方式和教育形式上下功夫，上活“開學第一課”。

　　一是走進抗日戰爭紀念館，上好“開學第一課”。開學以來，我們每天組織千余名中小學生走進抗日戰爭紀念館，開展“銘記歷史、圓夢中華”主題活動。

　　二是聯合有關部門，上好“開學第一課”。我們與市委宣傳部聯合開展“京華英雄”校園宣講活動；與市文物局聯合開展以尋訪北京抗戰遺跡為主題的“博物館之春”活動；與電影博物館聯合開展紀念抗戰勝利70周年電影賞析活動。

　　三是家長和孩子共同上好“開學第一課”。我們將觀看9月3日紀念活動直播和“英雄不朽”2015年開學第一課節目，作為暑假必須完成的作業，發揮家庭教育作用，把家長作為上好“開學第一課”的重要力量。