南京農業大學組織全校上下掀起學習熱潮，并在發展規劃、新農科建設、服務“三農”等方面，以切實行動踐行習近平總書記回信精神。

　　一、以立德樹人為根本，大力推動新農科建設。一是專業設置主動適應新農科建設和農業農村現代化需求。二是大力加強思政教育和通識教育改革力度。在專業課程中，厚植大國“三農”情懷、生態文明理念和農科發展史等育人元素，開發了“尚茶”“農博館里的稻作文化”“春風花語潤桃李”等課程；在農業特色通識教育課程體系中，設置思政選修課、通識核心課、大國“三農”系列課，推出世界農業文明史、大國“三農”與鄉村振興、鄉村振興與農村社會治理等特色課程；與中國農業出版社合作，共同推進大國“三農”系列教材建設。三是積極推進培養模式改革。在科教協同方面，與農科院系統開展合作，努力構建校院協同、服務國家和地方農業的新模式。在產教融合方面，與涉農企業開展合作，聯合共建遍布全國的綜合示范基地、產業研究院，融合人才培養、科學研究和技術推廣職能。在農業涉外人才培養方面，啟動“國際農業碩士班”計劃，為“一帶一路”農業對外合作輸送國際化、復合型中高端農業人才。

　　二、以強農興農為己任，切實提升服務“三農”能力水平。一是建設重大平臺，承載農業科技創新力量。圍繞產業鏈協同創新，建設具有國際重大影響的學術高地、行業產業共性技術的研發基地、區域創新發展的引領陣地。二是闖出產業新路，發揮學科實力服務“三農”。以長三角鄉村振興戰略研究院（聯盟）為抓手，加快提升科技服務能力、技術推廣能力和平臺載體建設能力，建成科技試驗示范園（場）等1萬余畝，推廣新品種、新技術、新產品、新裝備730余項。根據定點幫扶地區貴州麻江脫貧摘帽后發展需要，深入實施“10+10”行動計劃，選派學科帶頭人幫扶特色產業領域，連續三年入選教育部直屬高校精準扶貧精準脫貧十大典型項目，獲得國務院扶貧辦2019年中央單位定點扶貧工作成效考核“好”的最高等級。（南京農業大學校長 陳發棣）