做每個孩子的真心朋友

——記全國教書育人楷模、甘肅省蘭州市實驗幼兒園園長劉志

　　在甘肅省蘭州市南河新村小區，一幢裝飾漂亮的三層小樓格外引人注目。這就是“孩子王”劉志的天地——蘭州市實驗幼兒園。

　　26年來，從一名幼兒教師成長為一名省級示范性幼兒園園長，從一個初出茅廬的大學生成長為享譽省內外的幼教專家，無論身份如何變化，劉志在蘭州市實驗幼兒園這方小天地內，一以貫之地堅守著讓孩子們擁有快樂童年的信念，用愛心為孩子播撒幸福的種子，成為幼兒園一批批幼兒的“園長朋友”。

　　躬下身子，與每一個孩子做朋友

　　1987年，劉志從西北師范大學學前教育專業畢業。作為優秀畢業生的她做出一個令親朋好友意想不到的決定：到蘭州市實驗幼兒園做一名普通幼兒教師。當時，學前教育還不被人們所關注，劉志的決定讓大家很不理解，也替她惋惜，但這絲毫沒有動搖她的決心。

　　劉志是當年唯一到一線幼兒園任教的專業畢業生，這一干就是26年。26年的幼教生涯，她從一名普通的幼兒園教師，成長為一名優秀的幼兒園園長，帶領著她的團隊以專業的精神執著地實現著辦理想幼兒園的夢想。

　　6點起床，6：30到幼兒園看書，7：30迎接幼兒入園，10點到班上巡查，12：30檢查幼兒午休，18:30回家……這是劉志一天的主要安排。多年來，她總是每天第一個到園，最后一個離園，每天都要深入班級了解孩子們的飲食、午休和教育教學活動的開展情況。

　　幼兒園有6個班級，240名在園幼兒。巡查一遍要花40分鐘，這成了劉志和孩子們交流的好機會?！芭阄彝嫣桌K”，“幫我捏一個小恐龍”，“我昨天晚上給媽媽講了一個故事，媽媽夸我講得好呢”……小朋友爭著要劉志陪他們玩游戲、講故事。

　　“每天和孩子們聊天、一起玩游戲是我最快樂的事?！眲⒅灸芙谐鋈珗@孩子的名字，掌握每個孩子的性格特點和在園基本情況，這讓她在與家長溝通時能提出有針對性的育兒意見，受到家長的尊敬與愛戴。家長張國杰說，有一次她接孩子回家，半路上碰見劉志，劉志一下就躬下身子跟孩子交流起來，“這一舉動讓我很感動，也徹底改變了我對孩子教育的理念和方法，讓我意識到家長對待孩子也應該俯下身子、走近孩子，與孩子做朋友，和孩子一起成長”。

　　懷著一份自然、寬厚的情懷，傾聽兒童心底的聲音，站在孩子的角度想問題，這是劉志多年來堅守的教育原則。正因為如此，無論什么樣的“問題孩子”，劉志總能有辦法讓他們走上健康成長的道路。劉志躬身和幼兒做朋友，許多幼兒也把劉志當作他們的真心朋友。即使孩子們長大離開了幼兒園，他們還惦記著劉志，甚至邀請她參加婚禮?！斑@種若干年后冷不丁出現的幸福，或許是教師職業所特有的?！泵慨斶@時，劉志總感到很幸福。

　　精細管理，辦理想的幼兒園

　　走進蘭州市實驗幼兒園，首先映入眼簾的是園中3棵茂盛的山楂樹，金秋時節，樹上結滿了紅彤彤的山楂。幼兒園工作人員介紹說，再過幾天山楂成熟后，每一個孩子都能獲得一小袋山楂，帶回家和父母分享。

　　劉志說：“把幼兒園建成一個多姿多彩的生態園，讓孩子們像幼兒園中的山楂樹一樣沐浴著陽光雨露，自由、自信、飽滿地成長。這是我和老師們共同追求的目標?！?/P>

　　讓自信自主成為孩子們的人生態度，讓體驗探究成為孩子們的思維方式，讓審美愉悅成為孩子們的性格品質，讓甜甜美美成為孩子們對童年最美好的記憶，從而為他們今后幸福而有尊嚴的生活奠定基礎。這是劉志的辦園理念。

　　為了實現這一理念，劉志在教職工中大力提倡“愛、勤、精、新”精神，要求教師理智、完整、有智慧地愛幼兒，安安靜靜、扎扎實實、勤勤懇懇履行好自己的崗位職責，用精細化塑造教育的魅力、打造教育的品牌，以新的兒童觀、教育觀、發展觀、質量觀引領學前教育發展。

　　為了實現這一理念，劉志和班子成員一起結合幼兒園工作的特點和要求，重新調整與修訂幼兒園規范性制度、流程性制度、評價性制度與獎懲性制度，用制度保證正常的保教工作秩序，增強教職工的責任意識，建設良好園風，提高辦園質量。

　　為了實現這一理念，劉志和她的團隊積極構建家園合作共同體，使家長成為幼兒園重要的合作伙伴，共同促進幼兒身心健康、快樂發展。

　　為了調動教師學習探索的積極性，劉志以身作則，帶頭搞科研。多年來，劉志堅持每天早上讀書一小時，她主持和組織的研究課題多次獲得省、市教育科研大獎。

　　辦好幼兒園，必須要有一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的保教隊伍。為此，劉志提出了幼兒園隊伍發展目標：園長——專家型、教師——研究型。劉志帶頭組織園本教研與園本培訓，以教科研促進教師專業化成長，把培養指導青年教師提高業務水平作為重要任務來抓。目前，劉志建立了蘭州市第一個學前教育名師工作室、第一個幼兒園名班主任工作室，有5位教師被高校特聘為幼師“國培”項目培訓教師。

　　“劉園長盡管工作上很嚴謹，但生活中很隨和，臉上總掛著笑容，一點沒有園長的架子，是幼兒園老師心目中的大姐?！苯處煶刹上几嬖V記者。每到逢年過節，幼兒園教師的家屬也都會收到劉志寫的熱情洋溢的感謝信。劉志說：“幼教工作很辛苦，家屬的支持非常重要?！?/P>

　　劉志的學識和對教師細致入微的關心，讓所有教師佩服、敬重。教師唐志瑩說：“劉園長不僅在專業上幫助我們，還在職工生活上特別用心，不管誰家里有事，她都會放下自己的事情到家里去慰問，讓我們感覺到了組織帶給我們的溫暖?！?/P>

　　分享成果，讓更多的幼兒得到呵護

　　“作為實驗、示范性幼兒園，要充分發揮引領、輻射、帶動作用，大膽分享成功的治園經驗，讓更多孩子得到愛的呵護?！痹趧⒅镜某珜?，幼兒園的所有教師都以把自己的成功經驗和所有同行分享為榮。

　　每年，全省各地許多幼兒園教師來學習觀摩，劉志都會熱情接待，無私地為同行提供專業支持與幫助，毫無保留地將辦園經驗與大家共同分享。

　　作為甘肅省幼教專家，劉志經常到一些貧困地區參與培訓、支教。在劉志的號召下，從普通教師到園長，大家都積極投身支教幫扶工作，足跡遍布定西市、甘南藏族自治州等甘肅貧困地區幼兒園。

　　“我們幼兒園的老師都能很好地承擔起支教任務，在我們的幫扶下，一些基層幼兒園老師在教學改革上嶄露頭角，能夠順利地完成一些課題研究?！眲⒅靖吲d地說，去年，在蘭州市教育局支持下，幼兒園投資30萬元建起了先進的錄播教室，教師只要一打開設備，就能自動錄下自己的課，視頻放到網上，同行可以很方便地上網收看。

　　多年來，劉志和她的團隊一直有一個夙愿：讓更多孩子享受優質的學前教育?！艾F在，我們多年的夙愿快要實現了。在蘭州市政府和有關部門的支持下，2012年我們開始在新區動工新建了一所完全按照我們的辦園理念設計、施工、裝修的分園，建成后新區450名幼兒將能享受到優質的幼兒教育，我們也能更好地發揮實驗、示范作用?！闭勂鹩變簣@未來的發展，劉志抑制不住內心的激動。

　　“辛勤耕耘，培育幼苗，終身無悔”，這是劉志26年來對幼兒教育不舍的情懷，也是她辦理想幼兒教育的真實寫照。（本報記者 沖碑忠 特約通訊員 牛志強）