蘭州大學認真學習貫徹習近平總書記關于黨的建設的重要思想和關于教育的重要論述，貫徹落實第28次全國高校黨的建設工作會議精神，著力實施鑄魂工程、強基工程、頭雁工程、領航工程，不斷增強黨組織政治功能和組織功能，凝聚起強國建設的強大力量。

　　實施鑄魂工程，堅定正確政治方向。加強統籌謀劃。構建校黨委統一領導，組織部、黨校牽頭抓總，黨委各部門協同配合，各級黨組織深抓落實的教育培訓工作格局，持續完善黨支部集中共學、交流互學、實踐促學“三學并舉”的學習機制；嚴格“三會一課”和主題黨日活動，堅持“每月一主題”定期發布學習通知，落實“周四下午理論學習”模式，引導廣大師生全面系統學、及時跟進學、深入思考學、聯系實際學。聚焦培訓重點。以教師黨支部書記為重點，制定教師黨支部書記黨務能力提升專題培訓實施方案，落實教師黨支部書記示范培訓年度“第一班次”；結合不同群體黨員實際，開展多層次、多渠道、全覆蓋經常性教育培訓，持續在培根鑄魂上綿綿用力。豐富學習形式。充分依托甘肅省紅色教育資源，通過領導干部領學、專家學者導學、實踐課程研學等方式，積極構建“矩陣式”學習陣地，創新實施體驗式、案例式、情景式、互動式等“多維度”學習模式，提高教育培訓針對性和實效性。

　　實施強基工程，筑牢堅強戰斗堡壘。將組織建“實”。推動將教師黨支部建在系、研究所、教研室等基層教學科研組織實體，本科生低年級黨支部建在年級、高年級黨支部建在班級，研究生黨支部建在所在的教研室或學科專業上，推動形成黨建與業務工作同謀劃、同部署、同推進、同考核的“一盤棋”運行機制。將組織建“活”。聚焦人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際交流合作等方面適時性需求，依托重大項目組、課題組、創新團隊、野外臺站、科研平臺、中外合作辦學項目和機構等，創新黨支部設置形式和工作方式，充分發揮黨支部在重大任務和重要工作中的戰斗堡壘作用。將組織建“強”。持續落實“對標爭先”建設計劃，把培育創建黨建標桿樣板作為引領帶動全校黨建工作質量提升的重要推動力，實施“院級育新、校級育精、省級培優、國家級培強”四級培育機制，強化黨組織建設和作用發揮，全面增強高?；鶎狱h組織生機活力。

　　實施頭雁工程，發揮先鋒模范作用。持續實施“雙帶頭人”教師黨支部書記培育工程。注重選拔黨性強、業務精、有威信、肯奉獻的黨員系所負責人擔任教師黨支部書記，推進落實教師黨支部書記和系所負責人一肩挑全覆蓋，優秀黨員學術帶頭人、系所負責人中高職任教師黨支部書記比例達100%；將教師黨支部書記任職經歷作為學校干部選任的重要條件和優秀年輕干部培養的重要途徑，推動在課題申請、科研團隊組建、實驗室資源配備等方面的全方位支持。充分發揮黨員先鋒模范作用。堅持黨員日常教育管理、開展服務群眾活動、選樹身邊先進典型的遞進式培養模式，適時將黨員先鋒隊、黨員示范崗等建在抗震救災等急難險重第一線、最前沿，引導廣大黨員做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來。印發《黨支部和黨員隊伍建設全覆蓋聯系服務工作辦法》，嚴格校院兩級黨員領導干部和黨員學術帶頭人直接聯系培養教師入黨積極分子制度，通過建立聯系、思想交流、解決困難、提供服務等措施，引領帶動學校高層次人才積極向黨組織靠攏，切實建立起把骨干教師培養成黨員，把黨員教師培養成教學、科研、管理骨干的“雙培養”機制。

　　實施領航工程，引領事業高質量發展。強化“黨建+大先生”。充分發揮“全國優秀共產黨員”等大先生示范引領作用和“萃英大先生”“萃英好老師”等黨員教師先鋒模范作用，通過理論宣講和事跡宣講相結合、多渠道重點宣傳和常態化日常宣傳相結合等方式，積極營造“學有榜樣、趕有目標”的濃厚氛圍，教育引導廣大教師弘揚踐行教育家精神、科學家精神。強化“黨建+大項目”。推進有組織科研，發揮黨支部戰斗堡壘作用，促進黨建業務深度融合，創新實施科學研究“織網”行動，深度參與第二次青藏科考、黃河流域生態保護等國家重大科研項目，持續提升承擔國家重大任務、產出原創性引領性成果、服務區域與產業高質量發展的能力。強化“黨建+大平臺”。推動將黨支部建在全國重點實驗室、“一帶一路”研究中心、前沿科學中心等大型科教平臺上，通過組織帶動、書記帶領、黨員帶頭，引領帶動廣大教師聚力平臺項目建設、強化協同攻關創新。強化“黨建+大團隊”。堅持黨管人才原則，持續實施“萃英學者”等人才計劃，打造高水平人才高地，構建金字塔人才梯隊，圍繞教育教學、科研攻關等組建大團隊，形成教育、科技、人才三位一體的強磁場，有力有效支撐學校事業和區域經濟社會高質量發展。