去年,教育部啟動部省合建工作,在尚無教育部直屬高校的省份,按“一省一?!痹瓌t,教育部與13個省、自治區,以及新疆生產建設兵團合建14所高校。但有聲音指出,各地區人口、經濟水平等發展不同,“部省合建” 是否應打破“一省一?!辈季?,因地制宜?
就該問題,11月22日,教育部發展規劃司司長劉昌亞回答澎湃新聞表示,目前還沒有繼續在不同區域擴大的想法。
他進一步指出,“一省一?!笔钦麄€教育管理體制、提高教育治理能力和治理水平現代化中非常重大的創新和嘗試。目前情況下,執行的原則一是聚焦中西部地區,二是沒有部屬高校的省份、兵團,三是“一省一?!?。
“因為是創新也是嘗試,現在我們在做的過程中,面臨的工作任務、工作難度都需要不斷探索和破題?!彼忉尩?。(澎湃新聞記者 廖瑾)
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