中組部 中宣部 中共教育部黨組關于印發劉云山同志在
第十五次全國高等學校黨的建設工作會議上的講話的通知

2007年1月15日

教黨〔2007〕4號

　　經中共中央批準，中央組織部、中央宣傳部和中共教育部黨組于2006年12月26―27日在北京召開了第十五次全國高等學校黨的建設工作會議。會議期間，中共中央政治局委員、書記處書記、中宣部部長劉云山，中共中央政治局委員、書記處書記、中組部部長賀國強，國務委員陳至立同志出席了會議。劉云山同志代表黨中央作了重要講話，現將劉云山同志的重要講話印發給你們。同時一并印發中共教育部黨組副書記、副部長袁貴仁同志代表三部門作的總結講話。請結合實際，認真貫徹落實。
請各省、自治區、直轄市黨委教育(高校)工委將此文轉發至本地區內所有高等學校(教育部直屬高校除外)。

切實加強高校黨的建設  努力建設社會主義和諧校園
――劉云山同志在第十五次全國高等學校黨的建設工作會議上的講話

2006年12月26日

　　第十五次全國高校黨建工作會議是中央批準，由中央組織部、中央宣傳部、教育部黨組聯合召開的一次重要會議。會議的主要任務是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的十六屆六中全會精神，進一步加強高校黨的建設，努力建設社會主義和諧校園，為促進高等教育事業全面協調可持續發展，為構建社會主義和諧社會作出貢獻。

　　黨中央對這次會議非常重視。曾慶紅同志、李長春同志親自審定了會議方案和會議的主要文件，對開好會議提出了明確要求。國強同志、至立同志出席了今天的會議。根據中央精神，我講四點意見。

　　一、深入學習貫徹十六屆六中全會精神，充分認識建設社會主義和諧校園的重大意義

　　黨的十六屆六中全會深刻闡述了構建社會主義和諧社會的重大意義和基本要求，對構建社會主義和諧社會作出了全面部署。深入學習貫徹十六屆六中全會精神，全面落實科學發展觀，大力推進社會主義和諧社會建設，是全黨全社會的一項重要戰略任務。高等學校要站在黨和國家工作大局的高度，深刻認識構建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性，把構建和諧社會的要求同高等教育發展的實際結合起來，大力推進和諧校園建設。

　　1．建設和諧校園是堅持用科學發展觀統領高等教育發展的必然要求。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，順應時代發展的新要求，圍繞落實科學發展觀，著眼于鞏固教育在現代化建設中的基礎性、先導性、全局性作用，從培養什么人、怎樣培養人的戰略高度，提出大力實施科教興國戰略和人才強國戰略、堅持教育優先發展、促進教育公平、全面實施素質教育、加強改進大學生思想政治教育、辦好讓人民群眾滿意的教育等一系列推進教育事業改革發展的重大方針政策。這些方針政策體現和貫穿了以人為本、科學發展的基本要求，是貫徹落實科學發展觀在教育領域的具體體現。建設和諧校園，就是堅持以科學發展觀為統領，把中央一系列重大方針政策體現到高等教育發展中，把構建社會主義和諧社會的要求落實到高校各項工作中。建設和諧校園，有利于推動高等教育落實以人為本的要求，著力解決好人民群眾最關心、最直接、最現實的問題，促進教育公平，保障人民享有接受良好教育的機會；有利于推動全面實施素質教育，促進大學生德智體美全面發展；有利于以提高質量和優化結構為重點，實現教育事業發展與經濟社會發展相協調，發展的規模、質量、結構、效益相統一，培養人才、創新知識、服務社會相和諧，確保高等教育事業積極健康發展。

　　2．建設和諧校園是構建社會主義和諧社會的必然要求。構建社會主義和諧社會，是我們黨在新的歷史起點上，把中國特色社會主義事業繼續推向前進的重大戰略選擇。高等學校在我國經濟社會發展中具有十分重要的地位，在構建社會主義和諧社會中同樣具有十分重要的地位和作用。從人數來看，目前我國有普通高校和成人高校2200多所，在學學生超過2300萬，教職工200多萬。這么大的規模(規模是世界第一)，這么多的學生和教職工，充分說明高等學校是社會肌體中極為重要的組成部分，是構建社會主義和諧社會的重要領域。從作用來看，高等學校是構建社會主義和諧社會的生力軍。大學生是寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。高校是孕育新思想、新知識、新科技的重要園地，是社會創造活力的重要源泉，是發展先進生產力和先進文化的重要力量。國家重點實驗室有61.7%建在高校，國家工程研究中心有35.3%建在高校，兩院院士有38.7%在高校任教，每年獲得國家級科技成果獎勵的也有半數以上在高校。高校哲學社會科學研究人員約占全國90%，研究經費、項目和成果均占全國80%以上。在構建社會主義和諧社會過程中，高等學校提供著重要的人才資源和智力支持。從影響來看，高校是思想文化最活躍、知識信息最密集的地方，高校學生涉及千家萬戶，家長時刻關心，社會普遍關切，海內外都非常關注，對社會的和諧穩定有著重要影響?？梢哉f，沒有高校校園的和諧，就難以有整個社會的和諧。我們要切實把和諧校園建設擺在重要位置，努力建設和諧校園，為構建社會主義和諧社會奠定重要的基礎。

　　3．建設和諧校園是培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的必然要求。高等學校是培養人才的重要基地。培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，培養數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才，高校擔負著義不容辭的重要責任。大學時期是人生成長的關鍵時期，是一個人形成自覺道德意識、掌握專業基礎知識、培養專業基本技能的重要階段。對于大學生來說，無論是理想信念的確立、思想品德的培養、文明習慣的養成、美好心靈的塑造，還是科學文化知識的學習、專業技能的掌握、創新精神和實踐能力的培養，都與高等學校的教育密不可分，都與校園文化的熏陶密切相關。只有大力建設和諧校園，形成和諧的辦學理念、和諧的教學科研環境、和諧的體制機制、和諧的校園氛圍，才能更好地堅持育人為本、德育為先，立德樹人，引導和促進大學生提升思想道德素質，樹立崇高的理想信念；才能更好地優化育人環境，激發校園活力，凝聚師生合力，形成團結和睦、共同育人的局面；才能更好地整合教育資源，促進教學相長，引導和幫助大學生全面發展、健康成才，為培養大批中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人提供有力保障。

　　4．建設和諧校園是充分發揮高校廣大知識分子積極性主動性創造性的必然要求。知識分子是先進生產力的開拓者，是推動科技進步和經濟社會發展的重要力量。能否充分發揮知識分子的積極性主動性創造性，關系現代化建設事業的成敗，也是高?？沙掷m發展的關鍵所在。高校是人才成長的搖籃，是知識分子進行創造性勞動、取得創造性成果、作出創造性貢獻的重要基地。沒有校園的和諧，我們的知識分子就不可能全身心地投入教學科研，也難以充分發揮自己的聰明才智和創造才能，取得教書育人、貢獻知識的成果。建設和諧校園，形成尊重人、理解人、關心人的良好氛圍，形成相互學習、和諧融洽、團結協作的良好環境，形成鼓勵人們干事業、支持人們干成事業的體制機制，對于激發創造精神，保護創造熱情，鼓勵創新實踐，把廣大知識分子的潛能和價值充分發揮出來，把廣大知識分子的創造能量充分釋放出來，促進高校教學科研，推進知識創新和科技創新，具有不可替代的重要作用。

　　5．建設和諧校園是加強高校黨的建設的必然要求。高校黨組織擔負著黨在高校聯系群眾、引導群眾、團結群眾的重要職責，建設和諧校園是高校各級黨組織貫徹落實十六屆六中全會精神的一項重大舉措。推進和諧校園建設，是高校黨的建設的重要任務，也為進一步加強高校黨的建設提供了難得機遇，搭建了廣闊舞臺。建設充滿生機活力的和諧校園，必將更好地發揮高校黨委的領導核心和高校黨員的先鋒模范作用，團結和帶領廣大師生推動高校各項事業的發展；必將不斷增強高?；鶎狱h組織的創造力、凝聚力、戰斗力，提高管理學校事務、協調利益關系、維護校園穩定的能力；必將使黨在高校的群眾基礎更加堅實，高校的黨群關系、干群關系、師生關系更加密切。我們要緊緊圍繞建設和諧校園這一重要任務，扎實推進黨的思想、組織、作風和制度建設，充分發揮高校黨組織凝聚人心、促進和諧的重要作用，為全面落實黨的各項任務提供強有力的政治保證。

　　二、堅持以社會主義核心價值體系為根本，牢牢把握和諧校園建設的正確方向

　　黨的十六屆六中全會提出建設社會主義核心價值體系，這是我們黨的一個重要理論創新。社會主義核心價值體系是社會主義制度的內在精神之魂，在所有社會主義價值目標中處于統攝和支配的地位。沒有社會主義核心價值體系的引領和主導，改革開放和現代化建設就會迷失方向、失去根本。社會主義核心價值體系內涵十分豐富，主要包括：馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。這四個方面，相互聯系、相互貫通、相互促進，是有機統一的整體。要深刻認識建設社會主義核心價值體系的重大意義，準確領會社會主義核心價值體系的豐富內涵和精神實質，把社會主義核心價值體系融入和諧校園建設的全過程、貫穿高校工作的各個方面，使社會主義核心價值體系的基本要求得到切實貫徹和充分體現，為高校和諧發展提供堅實的思想基礎。

　　1．以核心價值體系為根本推進和諧校園建設，就要高揚馬克思主義的鮮明旗幟。馬克思主義是社會主義意識形態的旗幟和靈魂，是我們立黨立國的根本指導思想，是全黨全國各族人民的共同精神支柱，也是我們戰勝艱難險阻、抵御錯誤思想干擾的強大思想武器。馬克思主義指導思想決定著社會主義核心價值體系的性質和方向，為社會主義現代化建設提供了正確的世界觀和方法論。建設社會主義核心價值體系，最根本的是要堅持馬克思主義的指導地位。在我國經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化的新形勢下，只有用馬克思主義的立場觀點方法來認識人類社會發展的規律，認識經濟社會發展的大勢，認識社會思想的主流和支流，用發展著的馬克思主義指導社會實踐，才能在錯綜復雜的社會現象中看清本質、明確方向。建設社會主義核心價值體系，鮮明地高揚馬克思主義這面旗幟，就是要明確，不論社會生活如何紛繁復雜，不論人們思想觀念如何多樣多元多變，馬克思主義在我國意識形態領域的指導地位決不能動搖。建設和諧校園，必須始終堅持馬克思主義的指導地位，用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，確保高校沿著正確方向健康發展。

　　2．以核心價值體系為根本推進和諧校園建設，就要牢固樹立中國特色社會主義的共同理想。理想體現了人們對美好生活的向往和追求，是一個國家和民族奮力前進的向導。沒有共同的思想基礎，沒有共同的奮斗目標，民族就沒有凝聚力，國家就沒有前進的動力。特別是在我們這樣一個擁有13億人口、56個民族的發展中大國，必須有一個代表廣大人民根本利益、凝聚和激勵全黨全國各族人民的共同理想。這個共同理想，就是在中國共產黨領導下，走中國特色社會主義道路，實現中華民族的偉大復興。中國特色社會主義共同理想，把黨在社會主義初級階段的目標、國家的發展、民族的振興與個人的幸福緊密聯系在一起，把各階層、各群體的共同愿望有機結合在一起，集中體現了工人、農民、知識分子和其他勞動者、建設者、愛國者的利益和愿望，具有強大的感召力、親和力。建設和諧校園，一定要引導廣大師生牢固樹立中國特色社會主義共同理想，不斷增強對中國共產黨領導、社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會的信念和信心，最大限度地在高校師生中形成思想共識。

　　3．以核心價值體系為根本推進和諧校園建設，就要大力弘揚民族精神和時代精神。一個民族的生存和發展必須有強大的精神支撐和精神動力。在五千多年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的民族精神，在改革開放新時期，形成了以改革創新為核心的時代精神。民族精神和時代精神，是中國人民精神風貌的生動寫照，是中華民族生命機體中不可分割的重要組成部分。民族精神和時代精神，深刻揭示了中華民族自強不息、發展壯大的根本原因，揭示了中國人民與時俱進、開拓創新的力量源泉。建設和諧校園，就要在廣大師生中大力弘揚民族精神和時代精神，不斷增強民族自尊心、自信心、自豪感，培養不畏艱險、勇于創業、開拓進取的良好品質，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，凝聚起實現中華民族偉大復興的強大精神力量。

　　4．以核心價值體系為根本推進和諧校園建設，就要積極倡導和踐行社會主義榮辱觀。推進中國特色社會主義偉大事業，既需要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，需要樹立正確的理想信念，需要倡導偉大的民族精神和時代精神，也需要確立起人人皆知、普遍奉行的價值準則和行為規范。以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，明確了當代社會最基本的價值取向和行為準則，涵蓋了人生態度、社會風尚的方方面面，體現了社會主義基本道德規范的本質要求，體現了中華民族傳統美德、優秀革命道德與時代要求的有機結合。社會主義榮辱觀作為引領社會風尚的一面旗幟，指明了社會主義市場經濟條件下，應當堅持和提倡什么、反對和抵制什么，為全體社會成員判斷行為得失、作出道德選擇、確定價值取向，提供了基本準繩。建設和諧校園，要在廣大師生中廣泛進行社會主義榮辱觀教育，大力倡導愛國、敬業、誠信、友善等道德規范，推動形成我為人人、人人為我的良好氛圍，形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風尚。

　　三、明確任務、突出重點、務求實效，大力推進社會主義和諧校園建設

　　建設和諧校園，涉及內容很多，是一項復雜的系統工程，是一項長期的戰略任務。要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，按照構建社會主義和諧社會的總體部署和要求，認真貫徹黨的教育方針，密切聯系高校發展實際和高校師生思想實際，突出重點，找準工作著力點，卓有成效地推進和諧校園建設。

　　1．緊緊抓住用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦這個首要任務。黨的十六大以來，我們黨堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，大力推進理論創新，提出了科學發展觀、構建社會主義和諧社會等一系列重大戰略思想，開辟了馬克思主義中國化的新境界。黨的理論創新每推進一步，理論武裝就要跟進一步，高校尤其要走在前列，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，統一思想，形成共識。一是進一步抓好馬克思主義中國化最新成果進教材、進課堂、進頭腦的工作。要繼續組織好《江澤民文選》學習活動，把鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習貫徹不斷引向深入。要深入學習科學發展觀等一系列重大戰略思想，深刻認識科學發展觀的重大意義、深刻內涵和科學體系，更好地把馬克思主義中國化最新成果內化為堅定的政治信仰、正確的思想方法和行為準則，把理想信念和世界觀建立在科學理論的基礎之上。要深入研究和闡釋馬克思主義中國化最新成果的新思想新觀點新論斷，積極推出一批有分量有價值的理論成果，深入回答社會普遍關心的熱點難點問題，幫助廣大師生學會運用馬克思主義最新成果析事明理、解疑釋惑，不斷提高觀察事物、辨別是非、把握方向的本領。二是大力建設充分體現馬克思主義中國化最新成果的學科體系和教材體系。要深入推進馬克思主義理論研究和建設工程，把馬克思主義中國化最新成果貫穿到學科建設、教材建設、課題研究、學術交流、成果評價等各個環節，鞏固馬克思主義在哲學社會科學研究、高校教學等各領域的指導地位，使體現馬克思主義中國化最新成果的學科體系和教材體系建設取得重要進展。要重點抓好教材編寫工作。按照已有規劃，需要編寫的重點教材，初步確定為150多種，第一批4種高校思想政治理論課教材中的《思想道德修養與法律基礎》已經出版，其他3種也將很快推出，9種馬克思主義基礎理論和哲學社會科學重點教材編寫工作正全面推進，第二批15種教材編寫工作將在2007年啟動。要繼續大力推進馬克思主義學科體系建設，逐步形成以馬克思主義理論為一級學科，以馬克思主義基本原理、馬克思主義發展史、中國化的馬克思主義、國外馬克思主義、思想政治教育為二級學科，以哲學社會科學分領域研究為支撐的馬克思主義學科體系，進一步構建充分反映馬克思主義中國化最新成果的哲學社會科學學科體系。三是用馬克思主義中國化最新成果增強高校思想政治理論課的吸引力和感染力。從2006級新生開始，高校思想政治理論課的新課程方案全面實施。新課程體現了馬克思主義中國化的最新成果，反映了思想政治理論課教學實踐和理論研究的最新進展，受到了大學生的普遍歡迎。要以新課程的開設為契機，組織開展思想政治理論課教師的骨干培訓和學位培養工作，不斷提高教師的思想政治素質和道德素質、專業水平和教學能力，更好地適應教育教學的新要求。要進一步改進思想政治理論課教學，狠抓教學方法改革，推廣和交流先進的教學方法和教學經驗，增強課堂教學的吸引力、感染力。四是加強馬克思主義中國化最新成果的宣傳普及，在廣大師生中培養一大批堅定的馬克思主義者。要充分發揮報告會、主題活動、理論社團等載體的作用，積極探索在網上開展理論學習與交流的新方式，培養大學生學習和研究馬克思主義的興趣，引導他們了解和掌握黨的理論創新成果，在學習和實踐中逐步成長為堅定的馬克思主義者。

　　2．緊緊抓住加強和改進思想政治教育這個基礎。一個社會是否和諧，一個國家能否實現長治久安，很大程度上取決于全體社會成員的思想道德素質。建設和諧校園，必須緊緊圍繞培養什么人、如何培養人這個高校辦學的根本問題，切實加強大學生的思想政治教育。要深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，進一步把大學生思想政治教育引向深入。一是認真組織開展貫徹落實《意見》精神“回頭看”工作。前不久，中央就貫徹落實《意見》的情況組織了一次督促檢查，印發了督查匯報會的會議紀要。2007年，各地各部門要在前一段工作的基礎上，開展“回頭看”工作，認真組織自查，深入調查研究，查找突出問題。重點要看各級黨委、各有關部門和各個高校是否把大學生思想政治教育工作作為重大而緊迫的戰略任務擺上重要位置；看中央的一系列措施是否得到認真貫徹落實；看解決大學生思想政治素質方面的突出問題是否有了明顯進展。要認真總結經驗，積極探索新思路、新辦法，采取更有力的措施，保證各項任務和政策措施落到實處。二是深入開展學習貫徹胡錦濤總書記給孟二冬教授女兒回信的活動，大力開展師德建設。胡錦濤總書記的回信充分體現了黨中央對廣大教育工作者的親切關懷和殷切期望。要組織廣大教師深入學習胡錦濤總書記的回信，學習孟二冬同志的先進事跡，進一步弘揚尊師重教的良好風尚，進一步培養教師愛崗敬業、教書育人的高尚精神。要分期分批開展師德教育培訓，引導廣大教師按照“為人師表、言傳身教、率先垂范”的要求，進一步增強學識魅力和人格魅力，增強社會責任感和歷史使命感。要結合教師隊伍的狀況和特點，認真研究、探索新形勢下加強和改進師德建設的有效途徑和方法，不斷提高整個教師隊伍的師德水平。三是牢固樹立育人為本、德育為先的思想理念，堅持全員育人、全過程育人、全方位育人。要把思想政治教育擺在高校工作首位，貫穿于教育教學的全過程，統籌課內、課外思想政治教育，統籌教書育人、管理育人、服務育人，統籌發揮黨團組織和學生組織作用，統籌黨政干部和共青團干部、思想政治理論課和哲學社會科學課教師、輔導員班主任三支隊伍建設，不斷提高思想政治教育工作的水平。要充分發揮課堂教學的主導作用，把思想政治教育融入到大學生學習的各個環節，促進大學生自覺加強思想道德修養。要積極拓展思想政治教育的新途徑，深入開展社會實踐，主動占領網絡思想政治教育陣地，充分發揮黨團組織的作用，加強輔導員班主任隊伍建設，把思想政治教育滲透到教學、科研和社會服務各個方面，增強工作的針對性和實效性。四是推進思想政治教育長效機制建設。要建立完善黨委統一領導、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相結合、全校緊密配合、學生自我教育的領導體制和工作機制；建立健全與法律法規相協調、與高等教育全面發展相銜接、與大學生成長成才需要相適應的思想政治教育和管理制度體系；逐步建立遵循教育規律、體現時代要求、便于具體操作的大學生思想政治教育測評體系，努力實現大學生思想政治教育的良性循環。要堅持教育學生與服務學生相結合，解決思想問題與解決實際問題相結合，既教育人引導人，又關心人幫助人，進一步做好資助家庭經濟困難學生的工作，做好大學畢業生就業指導和服務工作，為大學生健康成長、走向社會創造良好的條件。

　　3．緊緊抓住心理健康教育、塑造良好心態這個重要環節。良好的心態、健康的人格，是身心健康的重要標志，也是社會和諧的基本條件?，F代社會節奏加快、競爭加劇，大學生面臨的學習、生活和就業等壓力日趨明顯，這既能夠激發大學生勤奮學習、奮發進取的精神，也容易產生心理困惑、心理障礙以至情緒失控等問題?，F在的大學生構成比較復雜，有的在優越的環境中長大，有的家境比較貧寒，有的抗挫折能力較差，有的自卑心理較重，容易出現這樣那樣的心理問題。要針對當代大學生的特點，注重人文關懷，加強心理健康教育和心理咨詢工作，幫助大學生掌握心理調節的有效方法，培養良好的心理品質，引導大學生正確對待自己、他人和社會，正確對待困難、挫折和榮譽，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。一是認真做好大學生心理輔導和咨詢工作。心理輔導和咨詢在幫助學生解決心理困擾、優化心理素質、增進心理健康、預防心理疾患等方面，有著其他方式不可替代的作用。要建立健全心理健康教育和心理咨詢工作的專門機構，健全心理咨詢網絡，配備足夠的專兼職心理健康教育教師，為大學生提供及時、有效的心理健康指導與服務，有針對性地幫助大學生處理好學習、成才、擇業、交友、生活等方面可能出現的心理問題。要建立和完善大學生心理問題預警、干預機制，建立和完善大學生心理問題預防和服務體系，做到心理問題及早發現、有效預防。二是充分發揮課堂教學的正確引導作用。課堂教學是大學生心理健康教育的重要途徑。要開設心理健康教育課程，豐富教學內容，改進教學方法，幫助大學生系統掌握心理健康知識、學會運用心理調節方法。要發揮哲學社會科學特別是思想政治理論課程教學對提高大學生心理素質的重要作用，把思想政治教育與心理健康教育結合起來，幫助大學生培養積極進取的人生態度。三是積極開展心理健康知識宣傳普及活動。要注重運用廣播電視、校報?？?、板報墻報、校園網絡等各種載體，開展豐富多彩的宣傳普及活動，融知識性、趣味性、實用性于一體，大力宣傳普及心理健康知識。要支持大學生成立心理健康教育社團組織，發揮大學生在心理健康教育中的互助和自助作用。

　　4．緊緊抓住校園文化這個重要載體。繁榮校園文化是建設和諧校園的重要內容，對于大學生思想觀念、價值取向和行為方式有著潛移默化的影響，具有重要的育人功能。要努力建設體現正確辦學方向、具有濃郁學校特色、廣大師生喜聞樂見的校園文化，為大學生的成長成才創造良好的文化環境。一是培育良好的校風、學風和教風。要結合學校歷史傳統和辦學特色，體現時代發展要求和社會進步規律，努力形成志存高遠、愛國敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進的優良教風；形成勤于學習、奮發向上、誠實守信、敢于創新的良好學風；形成崇尚科學、嚴謹求實、善于創造、具有時代特征和學校特色的良好校風。二是豐富學生的校園文化生活。要著眼于滿足大學生的精神文化需求，組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的思想政治、學術科技、文娛體育活動，把德育與智育、體育、美育有機結合起來，寓教育于文化活動之中。要充分利用重大節慶日和紀念日開展主題教育活動，充分發揮學生社團和學生社區、學生公寓、校園網絡在校園文化建設中的重要作用。三是積極開展主題創建活動。要按照有利于把各項工作任務落實到基層、有利于廣大師生和基層單位普遍參與、有利于持續推進和諧校園建設的原則，以“講文明、促和諧”為主題，以踐行社會主義榮辱觀為重點，積極開展多種形式的創建活動。2007年是迎奧運的關鍵一年，要抓住這個有利時機，大力開展“迎奧運、講文明、樹新風”活動，提升師生文明素質，為迎奧運營造良好的文明環境。要廣泛開展社會志愿活動，立足于服務基層、服務群眾，讓大學生在參與中不斷增進對社會的認識和了解，增強服務社會的意識和能力。要以“共鑄誠信”活動為載體，加強誠信建設，引導師生從具體事情入手、從一言一行做起，做到講誠信、重操守。要努力建設平安校園、健康校園、文明校園，推動形成促進和諧人人有責、校園和諧人人共享的生動局面。四是加強校園環境建設和校園文化陣地建設。要適應環境育人的要求，重視校園景觀建設、校園人文環境建設，積極開展學校及周邊治安綜合治理，努力營造健康優美的校園環境。要切實加強校報、?？?、校內廣播電視和學校出版社的建設，加強對課堂、講壇、研討會、報告會、講座等的管理，確保它們成為傳播先進文化的重要陣地，決不給錯誤的觀點和言論提供傳播渠道。要注意發揮互聯網的積極作用，建設一批融思想性、知識性、趣味性、服務性于一體的知名校園網站，強化管理、因勢利導，有效引導網上輿論，使校園網成為校園文化建設的新渠道、新平臺。

　　5．緊緊抓住高校發展這個主題。社會要和諧，首先要發展；校園要和諧，也離不開學校的發展。促進高校發展，是和諧校園建設的永恒主題。要以高校各項事業的發展促進和諧校園建設，以和諧校園建設推動高校各項事業的發展。要著力轉變發展觀念，創新發展模式，提高發展質量，更加自覺地把學校各項事業的發展轉入全面協調可持續發展的軌道。一是進一步提高辦學質量。要著眼于教育事業的長遠發展，繼續深化高校教育教學改革，建立和完善高等教育質量保證體系，全面提高教育質量和水平，推動高等教育與科技創新和經濟建設、與文化繁榮和社會進步緊密結合，推進創新型國家建設，加快提升自主創新的能力。要著眼于培養高素質人才和合格接班人，適當控制招生規模，集中必要的人力、物力和財力，改善辦學條件，提高教育質量。二是進一步優化高校結構。要正確把握高等教育發展趨勢，深入研究高校改革和發展中的重大問題，深化體制改革，推進制度創新，穩步提高高等教育大眾化水平。要根據經濟社會發展需求，促進優化高校結構，調整高校學科布局和專業設置，穩步發展普通本科和研究生教育，發展適應現代化建設需要的高職教育，推動各類高校協調發展，引導民辦高校健康發展，構建中國特色社會主義高等教育體系。三是進一步規范高校管理。要堅持科學管理、民主管理、依法管理，完善管理體制，改進管理方式，運用現代管理科學的知識、技術、手段，把科學嚴格的管理和細致入微的服務結合起來，努力提高教育管理能力和服務水平。要適應形勢發展的要求，建立健全高校應急管理體系，認真落實責任制，妥善處理校內發生的突發性事件。

　　6．緊緊抓住隊伍建設這個關鍵。建設和諧校園的新形勢新任務，對高校隊伍建設提出了新的更高要求。要深刻認識培養高素質隊伍的重要意義，堅持黨管人才的原則，努力把高校隊伍建設的工作抓實做好。一是以提高思想政治素質為重點切實加強高校領導班子建設。要高度重視高校領導班子建設，把那些忠誠于馬克思主義、堅定走中國特色社會主義道路、業務能力強、德才兼備的人選拔到高校各級領導班子，特別是選配好一把手，確保領導權牢牢掌握在忠于黨、忠于人民的人手中。二是努力造就規模宏大的高素質教師隊伍。要按照政治強、業務精、紀律嚴、作風正的要求，著力建設一支教書育人、愛崗敬業、兼具學識魅力和人格魅力的師資隊伍；建設一支團結協作、頑強拼搏、勇攀科技高峰的自然科學教學科研骨干隊伍；建設一支能夠自覺運用馬克思主義的立場觀點方法、學術造詣高、創造活力強的哲學社會科學教學科研骨干隊伍；建設一支堅持正確方向、社會責任感強、深受廣大學生喜愛的思想政治理論課教師隊伍；建設一支奉獻精神強、善于與大學生溝通交流、能成為大學生的知心朋友和人生導師的輔導員和班主任隊伍；建設一支品學兼優、群眾基礎好、組織能力強的學生骨干隊伍。三是切實抓好教育培訓工作。要根據各高校的特點，繼續在新聞院(系)、哲學社會科學院(系)深入開展“三項學習教育”活動，認真總結經驗，把活動中形成的好經驗、好做法上升為規章制度，使學習教育經?；?、制度化。要繼續抓好哲學社會科學教學科研骨干的培訓，由中組部、中宣部、中央黨校、教育部、解放軍總政治部五部委聯合舉辦的哲學社會科學教學科研骨干研修班已成功舉辦12期，培訓骨干1400余人，各地也積極開展研修活動，2006年已成功舉辦80余期，共培訓學員8000余人。實踐證明，研修班是好的，受到了學校、教師的歡迎。2007年，要繼續落實研修任務，鞏固和擴大研修成果，不斷提高哲學社會科學教學科研骨干的思想政治素質和理論素質。四是團結凝聚廣大知識分子，善交朋友、廣交朋友、深交朋友。要貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針，努力為知識分子施展才華、實現價值提供廣闊空間，創造良好環境。要善于同知識分子交朋友，切實關心他們的學習、工作和生活，增加了解、增進感情，特別是要同那些學術造詣高、社會影響大的高校教師加強聯系，經常聽取意見和建議，充分調動他們的積極性、主動性、創造性，充分發揮他們在政治上、學術上的影響和帶動作用，鼓勵和支持廣大知識分子為推動高校發展與和諧校園建設貢獻力量。

　　四、切實加強組織領導，扎實推進黨建工作，為建設社會主義和諧校園提供有力保證

　　構建社會主義和諧社會，關鍵在黨；建設和諧校園，關鍵也在各級黨組織。切實加強高校黨的建設工作，充分發揮高校黨委的領導核心作用，既是建設和諧校園的重要內容，也是推進和諧校園建設的重要保障。我們必須深刻認識新形勢下加強高校黨的建設的重要意義，全面推進高校黨建各項工作，以黨內和諧促進校園和諧，不斷推動和諧校園建設深入發展。

　　1．各級黨委要高度重視和諧校園建設。建設和諧校園是全黨全社會的共同責任，需要各方面的廣泛參與和大力支持。各級黨委要從全面落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的戰略高度，充分認識建設和諧校園的重要意義，切實把推進和諧校園建設擺上重要議事日程。要進一步建立和完善黨委統一領導、教育部門綜合協調、有關部門主動配合、高校具體負責的領導機制和工作機制，努力形成各方面相互配合、密切協作、齊抓共管的工作格局和強大合力。要大力宣傳和諧校園建設的重大意義，認真總結建設和諧校園的成功經驗，推出一批先進典型，為和諧校園建設營造良好的社會輿論氛圍。黨委組織部門、宣傳部門和教育行政部門要密切配合，加強支持和指導，加強督促和檢查，幫助解決和諧校園建設中的困難和問題，為推進和諧校園建設提供有力保障。

　　2．高校黨組織要努力成為和諧校園建設的領導者、組織者和推動者。高校黨組織作為黨的基層組織的重要組成部分，是黨在高校全部工作和戰斗力的基礎，也是和諧校園建設的領導和推動力量。要充分發揮高校黨委的領導核心作用，進一步改進領導方式，健全領導機制，加強對和諧校園建設的政治、思想和組織領導。要充分發揮院(系)黨委(黨總支)的政治核心作用，按照圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能的要求，加強對黨員的教育和管理，健全組織網絡，創新工作方法和活動方式，使院(系)黨組織工作更加貼近師生員工的思想、學習和生活。要充分發揮學生黨支部的戰斗堡壘作用和學生黨員的先鋒模范作用，堅持大學生“支部建在班上”的成功做法，加強在大學生中發展黨員工作，積極探索黨的工作進學生公寓、進學生社區、進學生社團組織的有效機制，為學生黨支部開展活動提供必要的場所和經費支持。要加強對高校共青團組織的領導，充分發揮團組織作為黨的助手的重要作用，發揮團組織在教育、團結和聯系大學生方面的獨特優勢，支持團組織開展豐富多彩的活動，更好地凝聚、引導和激勵大學生。要充分發揮學生會、研究生會等學生組織的橋梁和紐帶作用，針對大學生的特點，采取多種形式，推動大學生在自我教育、自我管理、自我服務中不斷提高素質，積極投身和諧校園建設。

　　3．鞏固和發展黨的先進性建設成果，推動和諧校園建設。2005年以來，教育系統深入開展了保持共產黨員先進性教育活動。通過先進性教育活動，廣大高校黨員進一步提高了學習貫徹“三個代表”重要思想和科學發展觀的自覺性堅定性，高?；鶎狱h組織更加堅強有力，黨員先鋒模范作用更加突出，學校各項事業全面發展。當前，要把鞏固和發展先進性教育活動的成果，同貫徹落實十六屆六中全會精神、推進和諧校園建設結合起來，在健全長效機制上下功夫、在加強薄弱環節上下功夫，努力使黨的先進性要求轉化為高校廣大黨員的自覺意識和實際行動，轉化為高校黨組織的戰斗力和凝聚力。

　　最后，強調一下民辦高校黨的建設工作。隨著教育體制改革的不斷深化，我國民辦高校發展迅速，取得了很大成績，成為社會主義高等教育事業的重要組成部分。目前，我國民辦高校約有250多所，在校大學生約有100多萬人。民辦高校自主權較大，用人機制靈活，教學手段和內容更新較快，具有自己的辦學特色和工作優勢。但要清醒地看到，民辦高校的發展，還存在一些亟待解決的問題，需要進一步加強指導、規范和管理。特別是民辦高校黨建工作仍然是高校黨建工作中的一個薄弱領域，有些民辦高校黨組織建設和黨員隊伍管理不到位，作用發揮不明顯。加強民辦高校黨建工作，對于全面貫徹黨的教育方針，堅持民辦高校的社會主義辦學方向，促進民辦高校健康發展，具有重要意義。各級黨委要充分認識加強民辦高校黨建工作的重要性和緊迫性，把民辦高校黨建工作擺上重要議事日程。要結合民辦高校的辦學特點和工作實際，采取有效措施，推進黨建工作，充分發揮民辦高校黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，為促進民辦高校健康發展、維護民辦高校和諧穩定提供有力保證。要全面加強民辦高校黨組織自身建設，選好配強民辦高校黨組織負責人，黨組織負責人兼任政府派駐學校的督導專員，確保民辦高校的辦學方向和辦學質量。要切實加強民辦高校大學生的思想政治教育，按照要求配備輔導員、班主任，加強思想政治工作隊伍建設。要把維護民辦高校安全穩定擺在突出位置，建立健全長效工作機制，嚴格落實責任，加強督促檢查，全力維護民辦高校的和諧穩定。

　　同志們，2007年是全面貫徹落實科學發展觀、推進社會主義和諧社會建設的重要一年，我們黨將召開第十七次全國代表大會。讓我們緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，全面落實科學發展觀，以高度的政治責任感和歷史使命感，以求真務實的作風，切實加強高校黨的建設，努力建設社會主義和諧校園，為繁榮發展我國高等教育事業，作出新的更大貢獻。