【摘要】中央網信辦召開信息化發展工作推進會。國家教育行政學院舉行2025年春季開學典禮。教育部印發《教育信息化標準化工作管理辦法》。江蘇召開教育數字化專題報告會。河南啟動2025年度省高等教育數字化轉型成果認定工作。廣西舉辦全區教育系統人工智能教育專題培訓。

　　★中央網信工作重要部署

　　信息化發展工作推進會 2月17日，中央網信辦在山東濟南召開信息化發展工作推進會。會議總結回顧2024年信息化發展工作，分析面臨的新形勢新任務，研究討論“十五五”信息化發展思路，部署推進2025年信息化重點工作。中央網信辦副主任、國家網信辦副主任王崧出席會議并講話。

　　全國網絡法治工作會議 2月21日，中央網信辦在貴州貴陽召開全國網絡法治工作會議，回顧總結2024年網絡法治建設成效經驗，分析面臨的形勢任務，研究部署2025年網絡法治工作。中央網信辦副主任、國家網信辦副主任王崧出席會議并講話。

　　個人信息保護合規審計管理辦法 國家互聯網信息辦公室公布《個人信息保護合規審計管理辦法》，自2025年5月1日起施行。辦法對合規審計活動的開展、合規審計機構的選擇、合規審計的頻次、個人信息處理者和專業機構在合規審計中的義務等作出細化規定，旨在為個人信息處理者開展個人信息保護合規審計提供系統性、針對性、可操作性的規范，提升個人信息處理活動合法合規水平，保護個人信息權益。

　　★國家教育數字化戰略行動

　　國家教育行政學院開學 2月25日，國家教育行政學院舉行2025年春季開學典禮。教育部黨組書記、部長、國家教育行政學院院長懷進鵬出席開學典禮并講話。他強調，今年是落實教育強國建設規劃綱要的關鍵之年，是三年行動計劃實施開局之年，是面向十年建成教育強國全面布局、高位推進之年，從“謀劃”轉向“實干”是當前重中之重的任務，要持續推進國家教育數字化戰略，助力教育教學深層次變革。

　　懷進鵬出席廣東省教育大會 2月24日，廣東省舉行全省教育大會。廣東省委書記黃坤明，教育部黨組書記、部長懷進鵬出席大會并講話。會議強調，要深化教育綜合改革，著力提升依法治教和現代化治理水平，促進教育數字化升級發展，擴大教育對外開放，強化支撐保障，推動形成人人關心教育、人人支持教育的強大合力。會議指出，要堅守以人民為中心這一立場，提升教育公共服務質量和水平，建立同人口變化相協調的基本公共教育服務供給機制，以“雙減”助力基礎教育優化發展生態，推動數字教育、數字技術、數字平臺與教育教學深度融合，加快建設高素質專業化教師隊伍。

　　教育信息化標準化工作管理辦法 2月11日，教育部印發《教育信息化標準化工作管理辦法》，文件包含總則、工作職責、標準立項、組織制定、標準實施、附則等六章共三十四條內容。文件指出，教育信息化標準是指教育信息化領域的教育行業標準，屬推薦性標準，包含教育信息化設施與設備標準、軟件與數據標準、運行維護與技術服務標準、教育網絡安全標準、教育信息化業務標準、數字教育資源標準、師生數字素養標準等。

　　教育系統干部教育培訓 教育部印發《教育系統干部教育培訓工作方案（2025—2027年）》，要求以開展基本培訓為重要抓手，緊緊圍繞教育強國建設的使命任務，高質量教育培訓干部，高水平服務教育事業改革發展。文件明確了實施數字化賦能干部教育培訓擴優提質計劃等五項重點任務，要求落實教育數字化戰略行動，開展數字化背景下的干部教育培訓規律研究，以數字化助推干部教育培訓創新發展。

　　★教育信息化重點工作進展

　　教育數字化治理 截至2月底，備案系統通過并公布了1279家企業的3040個App。協助省級開展使用者備案相關工作，共計316128所學校（不含學前）完成使用者備案，29個省使用者備案率超過80%。開展教育移動互聯網應用程序投訴舉報處置工作，累計受理投訴舉報1475起。

　　教育信息化宣傳 中國教育報編發1期信息化?？?，共刊發《智能體打開教育擁抱大模型的入口》等4篇文章。中國教育新聞網發布信息化相關報道19篇。中國教育電視臺播發教育信息化相關的消息、專題和簡訊等主要報道共22篇。

　　★網絡安全重點工作進展

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　　★相關工作資訊

　　北京人工智能產業創新發展大會 2月28日，第三屆北京人工智能產業創新發展大會在國家會議中心召開，大會以“好用、易用、愿用——以突破性創新加速AI賦能千行百業”為主題，設置1個開幕式（主論壇）、9個分論壇。教育部黨組成員、副部長吳巖出席教育+AI分論壇并致辭。分論壇以“AI啟智·智能時代的教育躍遷”為主題，旨在探討人工智能技術在教育領域的最新應用和發展趨勢，發布并解讀了《北京市教育領域人工智能應用工作方案》，上線了基礎教育AI應用超市等。

　　職業教育專業教學標準 教育部印發758項新修（制）訂的職業教育專業教學標準。新標準包含概述、專業名稱（專業代碼）、入學基本要求等11個方面要素，將數字化和人工智能作為推動教學方式變革、提高教學質量的重要手段，要求推動專業升級和數字化改造，結合人工智能等技術實施課程教學數字化轉型，鼓勵選用形態豐富、易于更新的數字教材，運用虛擬仿真等技術開展實訓。

　　2025年普通高校招生工作 教育部印發《關于做好2025年普通高校招生工作的通知》，對2025年普通高校招生工作作出部署，要求更好統籌發展和安全，進一步深化高考改革，加強規范管理，確?？荚囌猩ぷ靼踩椒€有序。文件強調，各地各高校要嚴格做好考試組織工作，積極推進技術賦能考務工作。完善跟蹤評估機制，建立相關學生成長發展數據庫。積極推進數智賦能，拓展線上咨詢服務渠道，進一步減少外派招生宣傳組的數量。推進“陽光志愿”信息服務系統建設，加強部省校相關招生信息共建共享和數據資源整合。

　　★各地工作動態

　　北京 市教委與南京市教育局開展人工智能賦能教育交流活動。

　　吉林 省教育廳印發《關于舉辦2025年吉林省中小學人工智能綜合實踐活動的通知》《關于遴選中小學教師數字化素養中小學人工智能及科學教育培訓基地組建培訓講師團隊開展主題義務培訓的通知》。

　　江蘇 省教育廳召開教育數字化專題報告會。

　　浙江 省教育廳召開人工智能賦能教育教學座談會、省教育垂類大模型研討會。

　　河南 省教育廳啟動2025年度河南省高等教育數字化轉型成果認定工作。

　　廣西 自治區教育廳召開人工智能賦能中國—東盟現代工匠學院高質量發展研討會和面向東盟人工智能教育交流合作研討會，舉辦全區教育系統人工智能教育專題培訓。

　　貴州 省教育廳開展面向全省教育行政部門、各級各類學校的教育行業大模型應用案例征集工作。

　　寧夏 自治區教育廳組織開展教育數字化項目論證指導工作，組織開展教育數字化巡回技術服務活動。